Los instrumentos de cuerda, vídeos

Seguimos con el estudio de los instrumentos musicales. Después de haber visto las distintas formas de clasificar los instrumentos musicales en el mapa conceptual  que os puse en la anterior entrada del blog, vamos a empezar con la FAMILIA DE LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA.
En los siguientes videos veréis las secciones de Cuerda Frotada (Violín, viola, violoncello y contrabajo); los de Cuerda Punteada o Pulsada (arpa, guitarra y clave) y los de Cuerda Percutida (piano).
Aprovechando los instrumentos que tenemos en clase, construidos por vuestros compañeros en otros cursos, iremos aprendiendo la posición del instrumentista para tocarlos (sentados, de pie, entre las piernas...), su tamaño, sus partes (clavijero, nº de cuerdas....), maneras de tocarlos (pizzicato, col legno, legato, glissando...), con qué se toca (arco, punteando,..), su colocación en la orquesta y algunas curiosidades acerca de Cristofori o de Stradivarius.
En este primer vídeo aparecen los instrumentos de Cuerda frotada (violín, viola, cello y contrabajo):



Aquí podéis ver los instrumentos de Cuerda punteada (arpa, clave y guitarra):



Y aquí el PIANO (Cuerda percutida):



Respecto al piano, veremos las diferencias con su antecesor, EL CLAVE en este mapa que realicé el curso pasado:

Cómo clasificar un instrumento

La ORGANOLOGÍA es la Ciencia que estudia los instrumentos musicales y eso es lo que vamos a hacer en las próximas semanas. Haremos un repaso a los instrumentos musicales.
Es tanta la variedad de instrumentos musicales que es difícil ponerse de acuerdo para realizar su clasificación. Hasta la Edad Media no se ve la necesidad de ello, entonces clasificaron los instrumentos según su mayor o menor intensidad sonora (ALTOS y BAJOS respectivamente). A finales del s.XIX Víctor Mahillon hizo la primera clasificación en familias atendiendo al material con el que estaban realizados, a su semejanza tímbrica y a la forma de tocarlos. Esta clasificación solo agrupaba los instrumentos de la orquesta clásica pero es la más conocida. La que realizaron E. Hornsbostel y C. Sachs a principios del s. XX es más completa porque clasifica todos los instrumentos del mundo ya sean los utilizados en el folklore o en la música clásica de todo el mundo.
A partir de la invención de los instrumentos electrónicos se suele ampliar la clasificación de Mahillon con esta nueva familia. También podéis ver clasificaciones en las que hablan de la VOZ como otro instrumento de viento.
He realizado un mapa conceptual para que veáis las distintas maneras de clasificar un instrumento: según su posibilidad de hacer notas de altura determinada o indeterminada; según su posibilidad de hacer uno o más sonidos a la vez; según la manera de tocarlo.....ATENCIÓN: Tenéis que recordar que muchas veces un instrumento pertenece a una familia no por el material con el que está hecho si no por su timbre (la flauta travesera, actualmente está realizada en metal pero se incluye en la familia de viento madera por su similitud tímbrica con estos instrumentos. También hay que tener cuidado con el saxofón porque aunque está hecho de metal, su lengüeta de caña y su timbre, hace que este instrumento se considere de Viento Madera!!!).
En el mapa hay algunos enlaces interesantes para ampliar información como el que os lleva al mapa realizado por MJesús Camino, profesora del IES de Meruelo que nos visitó hace poco dentro del Programa "Con la Música a todas partes".
En clase iremos ampliando el mapa con cada una de las secciones en las que se divide una familia e iremos viendo algunos vídeos para ver y escuchar los instrumentos habituales de la orquesta.

Somewhere over the rainbow para flauta

Espero que estéis disfrutando de las vacaciones, descansando y, por si alguno anda aburrido, je jejeje, os pongo el Wix de la canción que ya habíamos empezado a aprender: Somewhere over the rainbow en la versión de Israel "IZ" Kamakawiwo. Os recuerdo que también la cantaremos en inglés (ya lo saben vuestros profes!!)

Muchas gracias al autor del Wix , podéis encontrar más partituras en su blog http://clasesdemusicaeso.blogspot.com.es/

Con la Música a todas partes IV, las fotos

Quiero felicitaros estas fiestas con la imagen del árbol de Navidad que este año ha decorado la entrada de nuestro instituto. Lo han realizado los alumnos con un montón de libros de la biblioteca y con la colaboración de profesores, secretarias y conserjes.
Y ahoraaaaaaaaaa..... las fotos!!! Por fin puedo mostraros el gran día que pasamos escuchando y compartiendo música con los alumnos de Mª Jesús Camino, que nos volvieron a visitar con el Programa "Con la Música a todas partes" que este año cumple su cuarta temporada.
De nuevo nos sorprendieron con un variado repertorio que pasó por temas de Los Beatles, de bandas sonoras, de Rock and Roll (gracias por la canción que me dedicaste, MJesús!!!) y, por supuesto de VILLANCICOSSSSSSSS 
¿Cuál era el tema estrella? Rodolfo el reno, o el reno Rodolfo, o Rudolf..... la cosa es que nos divertimos tocando los alumnos de Meruelo y de Ampuero este divertido villancico (si queréis ver el wix con la partitura y el audio, podéis hacerlo en la anterior entrada del blog. Bien, ya voy, ya voy.... aquí os paso las fotos de alguno de los momentos de este día tan especial.
(Ah, se me olvidaba dar las gracias a todos y desearos Felices Fiestas!!!)

NAVIDAD EN EL IES - foto montaje

VUELVO AL BLOG POR NAVIDAD

Como en el anuncio típico de todas las Navidades, vuelveeeeeeeeee a casa vuelveeeeeeeeeee ..... Pues eso mismo me ha pasado a mí y me coincide que vuelvo al blog casi con la Navidad encima, por eso ya estamos preparando los villancicos.
Andaba yo buscando cuál podíamos tocar y Mª Jesús Camino (saluditossss!!!) me lo ha resuelto porque pronto vendrá a visitarnos con sus alumnos dentro del Proyecto "Con la Música a todas partes" y nos ha propuesto que toquemos todos juntos el conocido villancico "Rudolph" que, con las gracias por delante, le doy a Adelaida Ibáñez  del blog http://musicaselvatge.blogspot.com.es/
Pinchad en la imagen y entraréis en el wix para poder acceder a la partitura y al playback de este divertido villancico con una versión muy actractiva para los alumnos. En 2ºESO ya hemos empezado a trabajarlo y nos ha gustado mucho.

Vamos a aprender también el otro villancico propuesto por Mª Jesús para el día en que nos encontremos los dos institutos y es el conocido "Feliz Navidad" que popularizó José Feliciano y que Alfonso nos ha hecho en un bonito Wix.

Carlos V y "la vuelta al cole"

BIENVENIDOS AL CURSO 2012-2013, espero que  hayáis descansado lo suficiente y estéis preparados para darlo todo en las clases de Música.
En Ampuero" la vuelta al cole" coincide con el fin de fiestas: primero fueron las encerronas y ayer la celebración de la patrona de Cantabria, la Virgen de la Bien Aparecida.
Mañana nos veremos, comienzan las clases pero... ¡aún nos queda San Mateo! jajaja,  y también la celebración de la llegada de Carlos V a Laredo. 
Durante cuatro días (del 20 al 24Sept) se recrea en esta villa marinera el desembarco del Emperador germano en la playa de La Salvé que tuvo lugar el 28 de Septiembre de 1556.
Pincha en la imagen del cartel de las fiestas de Carlos V y podrás ver todas las actividades programadas en Laredo para estos días.
En el mes de octubre también se recrea la Ruta de Carlos V, recorriendo los pueblos por los que pasó hasta llegar al Monasterio de Yuste (Cáceres) donde murió dos años más tarde (Laredo, Colindres, Limpias, Ampuero, Rasines, Ramales, Soba, Lanestosa y Medina de Pomar (Burgos).

Los alumnos de nuestro instituto vienen de muchas de estas localidades y por eso en este principio de curso vamos a bailar, tocar y conocer la música que se pudo escuchar en los mercados y calles de nuestros pueblos durante esos días de Septiembre de 1556.
Empezaremos aprendiendo los pasos de la  Pavana, un baile cortesano español del siglo XVI llamado así porque sus pasos imitan el meneo de los pavos.
Atentos a la siguiente entrada donde os escribiré dichos pasos. ¿Preparados damas y caballeros?

Con la Música a todas partes: las fotos

 CON LA MÚSICA A TODAS PARTES. Ya están aquí.... ya están algunas de las fotos de la genial jornada que pasamos en Meruelo el pasado 7 de Junio. Otro año más nos hemos reunido para disfrutar, compartir y hacer música.
Maria Jesús nos recibió a todos como la gran anfitriona que es. Sus alumnos nos deleitaron con una selección de las canciones de flauta que han trabajado durante el curso. Los alumnos de Amparo (Suances), los de Elena Duque (Ampuero) y los míos pudieron disfrutar escuchando y compartiendo nuestro repertorio.
Hubo sorpresas con los grupos de baile, hicieron la ola a más de uno... cantamos todos juntos.... en fin, una gran jornada que esperamos siga repitiéndose y mejorando cada año. Gracias a todos por vuestro esfuerzo y Feliz Verano!!!!

CON LA MUSICA A TODAS PARTES - diapositivas